Cada aluno deve produzir uma colagem bidimensional usando cor e textura a partir do hall da escola. Lembrem-se da lógica da diferença (do neoconcretismo) diferente da lógica da representação (que mesmo o concretismo de Max Bill acaba atrelado). todos devem postar no blog e trazer a colagem para a aula.
Todos devem pesquisar a obra da artista Lygia Clark (entender também o contexto da produção).
Todos devem ler o texto: Flusser, Vilém. 'Nosso programa'. Pós-História: Vinte instantâneos e um modo de usar. São Paulo: Livraria Duas Cidades, 1983.
As performances feitas no hall devem ter videos editados e postados por todos (na aula de segunda haverá um drops com dicas para uso do Adobe Premiere).
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