Encerramento AIA - exposição, apresentação, entrega final e avaliação

Caros alunos,

Amanhã, quinta-feira, já não teremos aula, mas vamos ter a apresentação dos trabalhos de vocês. A ideia é vocês exporem os banners em algum lugar na escola (ou no salão do DA, ou no corredor, ou em algum dos locais expositivos que não chova). Podem usar os biombos pretos, se quiserem, ou pensem em uma outra forma de expor os banners. 

Para evitarmos atrasos e a usual dificuldade com a cópia dos videos para o computador que vai projetar, solicitamos que vocês se programem para estarem todos prontos para começar a apresentação dos videos às 10h. Ou seja, os banners devem estar impressos e expostos e os videos copiados no computador nesse horário, para começarmos a apresentação.

Depois da apresentação queremos ouvir a impressão de vocês sobre a disciplina, mais um exercício de crítica (dessa vez sem ajuda dos professores, mas mantendo a elegância da crítica aprofundada, problematizando e explicitando as características do que está sendo criticado, e não falando o que fariam).

Postagens esperadas nos blogs individuais

Cada aluno deve postar em seu blog (sempre colocando o nome dos membros do grupo ou o nome do autor que está sendo criticado, caso não seja trabalho individual próprio) todos os trabalhos desenvolvidos ao longo do semestre. Abaixo a lista do mínimo a ser postado até dia 02/12.

• Parágrafo sobre o texto Animação Cultural (trabalhado em sala na primeira aula);
• Som (paisagem sonora) que representa o aluno;
• 4 desenhos de observação do hall da escola (2 internos e 2 externos);
• Som trabalhado pelo trio;
• Crítica do som trabalhado por um dos grupos;
• Crítica de um desenho de observação do hall feito por algum colega;
• Video da performance do grupo no hall;
• Colagem (textura e cor, tendo como referência o hall da escola);
• Crítica da colagem de um colega;
• Objeto 3D tendo o hall da escola como referência;
• Crítica do objeto 3D de um colega;
• Primeira ideia para objeto acoplável (resultado do brainstorming e imagem da proposta);
• Ideia refinada para objeto acoplável no hall com definição físico-construtiva (proposta abstrata do que cada grupo pretende provocar no hall e reformulação de possibilidades objetuais para responder à proposta);
• Video do objeto acoplável no hall (projeto mostrando em video como o objeto pronto deveria ser com interação das pessoas);
• 3 croquis de locais ou elementos na Praça da Liberdade;
• Crítica de um croquis de um colega da Praça da Liberdade;
• Trabalhos escolhidos pelos grupos para Seminário de Design de Interação (links dos trabalhos e tópicos importantes a serem discutidos em cada exemplo);
• Pergunta de cada grupo para debate sobre virtual e interatividade;
• Ideia abstrata do grupo para intervenção (descrição);
• Ideias concretas para intervenção (imagens síntese no Photoshop);
• Storyboard do video da intervenção e planejamento do que será necessário prototipar para filmar;
• Prova SketchUp e Photoshop (imagem e animação);
• Banner em processo (pré-entrega);
• Video em processo (pré-entrega);
• Banner pronto;
• Video pronto.

Lembrem-se sempre de colocar os nomes dos membros dos trabalhos em grupo e no caso de trabalho individual, deixar claro que não é do grupo.

Segunda 19/11 - Pré-entrega de video e banner da intervenção

Todos devem trazer o banner individual (com evolução da primeira versão para a versão da pré-entrega) e o video do grupo (com testes de todas as partes que demandam desenvolvimentos técnicos distintos) para crítica na segunda feira 19/11.

Orientação sobre video e banner para segunda feira 12/11

Os grupos devem trazer para aula o projeto e o primeiro esboço do video da intervenção (storyboard, protótipos feitos e necessários para o video, testes de sobreposição de imagens visando criar sensação da interação imaginada, sequências imaginadas).
Individualmente todos devem fazer um esboço do banner A1 (diagramação e conteúdo).
Lembrem-se que o objetivo do video é mostrar como a intervenção funciona (como acontece a interação) e o objetivo do banner é informar sobre como a intervenção será construída.

Prova SketchUp e Photoshop

• • Prepare um ambiente do SketchUp para o trabalho alterando o estilo de forma a tirar o verde e o azul do fundo; escolha um estilo que achar mais adequado para um trabalho de arquitetura.
  • Confira se você está no sistema métrico;
  • Colocando numa vista de topo faça uma parede partindo do ponto zero (encontro dos eixos x, y) de 15 cm de largura, 4,00 metros de extensão ao longo do eixo x, e 2,80 metros de altura (no eixo z)
  • Faça uma cópia dessa parede e coloque a 90 graus criando um L.
  • Agrupe e duplique o L, rotacionando de forma a criar uma cômodo de 4,00 x 4,00 e 2,80 de altura.
  • Insira uma abertura para funcionar como uma porta de 80cm de largura por 2,10 m de altura exatamente no meio da parede que está ao longo do eixo y.
  • Construa uma coluna de 20 cm de diâmetro por 2,80 m. Você deverá repetir essa coluna 9 vezes, tendo em mente que você fará alterações nessa coluna e essa alteração deverá acontecer nas outras 9 automaticamente. Antes de de você multiplicar a coluna decida qual procedimento você deverá fazer para que essa modificação automática seja possível.
  • Reproduza essa coluna 9 vezes dentro do cômodo.
  • Agora altere todas as colunas fazendo a seguinte mudança em uma delas: crie dois cubos de 20 x 20 x 20 cm - um deles será usado como a base e ou outro como o capitel da coluna; ajuste agora a altura e a posição da coluna no eixo z para que um cubo possa ser inserido na sua base e o outro no seu topo; posicione os dois cubos de modo que todo o conjunto (base, fuste e capitel) tenha os mesmos 2,80m e a mesma posição no eixo z da coluna original. Encerre essa etapa garantido que as alterações aconteçam em todas as 10 colunas.
  • Escolha e baixe uma imagem do drive adequada para mapear no lado externo da parede que contém a abertura.
  • Agora crie um animação com pelo menos 3 cenas, a partir do centro da sala, mostrando as colunas, saindo pela porta e mostrando o cômodo pelo lado de fora. Manter sempre o ponto de vista na altura do observador (lembre-se de manter a animação contínua sem intervalo entre as cenas).
  • Salvar a animação como vídeo no formato adequado, fazer o upload em alguma plataforma de video (Youtube, Vimeo etc). Disponibilizar o link do vídeo no blog.
  • Escolha e baixe uma imagem do drive, adequada para servir de ambiente para inserir o que foi criado no SketchUp. Abra a imagem no Photoshop. Observe a perspectiva do casario na imagem; vá ao SketchUp, ajuste a perspectiva do cômodo que você criou de a forma possibilitar sua inserção realística na imagem. A parede com a porta e a textura deverá ficar voltada para a rua.
  • https://drive.google.com/open?id=1pz8O-5gIQxXaUdI-x30p6L6dAqfy1gkw

Para segunda feira 05/11

Cada grupo deve definir como fará o video da intervenção e apresentar o storyboard. Para a definição de como a intervenção será mostrada no vídeo, sugerimos que todos façam uma lista dos materiais necessários para protótipos ou maquetes que vão simular os elementos físicos e as possibilidades de interação. A ideia é que o vídeo simule a intervenção com suas possibilidades de interação para que um suposto investidor consiga visualizar a proposta e queira executá-la.

Na quinta feira (08/11) às 7h30 teremos uma prova sobre Photoshop e SketchUp, visando aferir o conhecimento básico desses softwares.

No caso do Photoshop, espera-se que todos saibam fazer uma montagem de imagens diferentes usando:

• ferramentas de seleção e de edição
• layers
• ajustes de imagem
• mudança de tamanho (resolução e tela) 
• formatos para salvar

No SketchUp, espera-se que saibam:

• criar volumes
• criar paredes
• criar aberturas
• inserir elementos externos
• mapear texturas externas
• decidir quando usar grupo ou componente
• controlar o posicionamento da perspectiva do modelo para que seja possível inserí-lo numa foto
• trabalhar com layers
• criar cena
• exportar animação e imagem

Mensagem da Ouvidoria da UFMG

Ana Paula Paes de Paula

11 hrs

Queridos alunos e alunas da UFMG: estou recebendo mensagens de alguns de vocês preocupados com a escalada de violência na universidade. Peço que não recuem diante disso e denunciem, ok? O autoritarismo político e social é uma estratégia de intimidação e medo. Se cedemos a isso, acabamos por aceitar e naturalizar a violência. Então se presenciarem esse tipo de ação descrita abaixo, assim como pichações e vandalismo. denunciem. Quem precisar pode me chamar inbox aqui, ok?

Plantão dos Direitos Humanos e da Violência Política da UFMG na Ouvidoria 

É violência política qualquer ato de ameaça, intimidação, ofensa, agressão física, injúria ou ato de intolerância que ocorra em função da sua escolha eleitoral ou posição política.
Essa violência é ainda mais grave quando associada à discriminação por raça/cor, orientação sexual, de gênero, idade, religião, classe ou origem social. 

Plantão especial na Ouvidoria UFMG, às 3ª feiras, de 8 às 17 horas.
Atendimento contínuo de 2ª. a 6ª. Feira – 8 às 17 horas. 

Vá à Ouvidoria, ligue ou acesse  www.ufmg.br/dgi/ouvidoria/
Local: Biblioteca Central – 3º andar, sala 302 – Av. Antônio Carlos, 6627
Campus Pampulha – UFMG telefone: (31)3409-6466